En el marco del mes de la Educación Inicial, la provincia proyectó actividades en todo el territorio para celebrar el día de los jardines de infantes y del docente del nivel. Las jornadas se extenderán hasta el mes de junio.
El evento es organizado por los Ministerios de Desarrollo Social y de Salud; municipios; Instituto Provincial de Discapacidad (Iprodi); Consejo Provincial del Niño, el Adolescente y la Familia (Copnaf); las Direcciones de Educación Inicial, de Educación de Gestión Privada, de Educación Física, de Información, Evaluación y Planeamiento del CGE; Instituto Becario y Secretaría de Cultura.
Abordar el juego desde distintos formatos como son los de construcción, dramáticos y con reglas convencionales y fomentar la alfabetización cultural, en tanto posibilidad de ofrecer variedad de experiencias que responden a campos del conocimiento, son los propósitos de las jornadas.
En ese sentido, la directora de Educación Inicial del CGE, Patricia López, explicó que “se buscará favorecer en los niños y niñas diferentes vivencias que resignifiquen la cultura urbana, aquellos sentidos sociales e históricos de las ciudades que generan procesos culturales” y añadió que “son los bienes simbólicos, las expresiones de identidades, de prácticas y representaciones de la vida cotidiana relacionadas con nuestro patrimonio cultural, poniendo en valor múltiples expresiones artísticas propias de nuestra cultura e idiosincrasia”.
En Paraná, Gurisada en la plaza, celebramos la Educación Inicial se llevará a cabo en Plaza Mansilla el día jueves 26 de mayo. Allí, participarán 468 niños y niñas pertenecientes a nueve instituciones.
El evento contará con 19 estands. Además habrá espectáculos de magia; circenses; de murga, música y danzas folklóricas; de títeres y obras de teatro. Contará con un circuito inflable de actividades viales; de Puerto Ciencia; taller de alimentación saludable y de cuidado de la salud, entre otros.
“Serán encuentros simultáneos y alternativos en varios puntos de la ciudad de Paraná y en toda la provincia”, explicó López. “Replicar la propuesta llegando a más lugares es un anhelo en esta vuelta a la presencialidad plena en las instituciones educativas y en la estrategia didáctica denominada salidas educativas”, precisó, al tiempo que detalló que «pensamos en juegos y experiencias estéticas sobre una variedad de lenguajes artístico-expresivos a través de la apreciación, la exploración y la producción, ya que implican y posibilitan enriquecer la mirada de la realidad, comprenderla y accionar sobre ella”.
En la provincia, se desarrollaron trayectos de formación para docentes, equipos directivos e instituciones participantes.
Semana del 2 al 6 de mayo
Asistencia técnica sobre la Resolución 3750/21 CGE. Presentación del proyecto “La lectura en el nivel inicial, su importancia para la alfabetización”. Trayecto de formación “Encuadre pedagógico de la modalidad artística en la Educación Inicial”, aportes de la danza y la música”.
Semana del 9 al 13 de mayo
Asistencia técnica sobre la Resolución 3750/21 CGE. Taller de escritura creativa “Este cuento que te cuento”. Libro preguntas y conversaciones filosóficas en el jardín de Margarita Penadés.
Semana del 16 al 20 de mayo
La evaluación en el nivel inicial. Las salas multiedad. Reflexiones y aportes de Elisa Spakowsky. Trayecto “Resignificar la enseñanza de la Educación Física en la Educación Inicial”.
Semana del 23 al 27 de mayo
Orientaciones para el abordaje de enseñanza de las efemérides y de las fechas patrias en la Educación Inicial.
Jueves 26 de mayo
Gurisada en la plaza. Celebramos la Educación Inicial en plaza Mansilla.
Semana del 30 al 7 de junio
Agasajo por el Día de la Maestra Jardinera. La evaluación en el nivel inicial. Las salas multiedad. Reflexiones y aportes de Elisa Spakowsky.
El 1 de junio se realizará la presentación de la banda Seres Vibrantes en la UENI N º 2 “Del Centenario”. Asistirán 150 niños/as del jardín. Asimismo, el 6 de junio se hará la presentación de avances en las líneas de trabajo de la Mesa interministerial para la primera infancia de Entre Ríos.
A través de la Resolución N° 4600/21 CGE, se aprueba el Calendario Escolar donde se establece a mayo como el mes de la Educación Inicial.
Cada 28 de mayo se celebra en nuestro país el Día de los Jardines de Infantes y el Día de la Maestra Jardinera, en conmemoración a la precursora y defensora de la educación de niños, Rosario Vera Peñaloza. Fue la fundadora del primer jardín de infantes del país. Dedicó toda su vida a la enseñanza preescolar y a la creación de jardines de infantes.