En la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de entre Ríos tendrá lugar este sábado la Jornada Taller de Autismo y Educación Inclusiva, una buena instancia para formadores y padres de chicos con Trastornos del Espectro Autista.
Se desarrolla desde la mañana de este viernes la Jornada Taller de Autismo y Educación Inclusiva, organizada por el grupo de familiares, profesionales y amigos de personas con Trastornos del Espectro Autista (TEA) y con auspicio de la Municipalidad. Dicha jornada se realizará de 9 a 16.30 en la Facultad de Ciencias de la Salud de la UNER, y ya se encuentra con el cupo de inscripciones agotado.
Sobre la jornada
María Laura Sellanes detalló que la jornada nace a partir de que “tomamos muchas de las preguntas y consultas que recibimos de docentes, escuelas y otros espacios educativos, que tienen que ver con la falta de herramientas que tienen docentes y directivos para abordar la problemáticas de estos niños” con trastornos del espectro autista, por lo que las jornadas servirán de capacitación y para acercar herramientas a todos estos grupos de participación directa.
La ocasión será válida también para trabajar durante la jornada en como realizar la pesquisa de posibles casos de chicos con autismo.
El TEA
El autismo es un grupo de trastornos del desarrollo cerebral, a los que se llama colectivamente el trastorno del espectro autista (TEA). El término «espectro» se refiere la amplia gama de síntomas, habilidades y niveles de deterioro o discapacidad que pueden tener los niños autistas. Algunos padecen un deterioro leve causado por sus síntomas, mientras que otros están gravemente discapacitados.
El TEA se diagnostica de acuerdo con las pautas mencionadas en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, y actualmente existen cinco trastornos generalizados del desarrollo (TGD). Ellos son el trastorno autista clásico; el síndrome de Asperger; el trastorno generalizado del desarrollo no especificado (TGD-NE); el síndrome de Rett y el trastorno desintegrativo infantil.